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橡皮泥大餐_作文

时间:2015-04-14 13:13  阅读:

橡皮泥大餐
   星期五,我想做一个橡皮泥大餐。于是,我把橡皮泥做成面条,把它和铅笔放在文具盒里,把笔当成筷子,把本子当成渣盘,就可以了。
   我认为这样不太逼真,就左思右想:“再做点什么呢?”忽然,我灵机一动,可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜,又做了五花肉、萝卜,把它们放在文具盒里。我终于做了一盒美味佳肴,这时我已经汗流浃背、疲惫不堪,不过我还是兴高采烈的。
   爸爸、妈妈回来了,我连忙跑过去把门打开。爸爸、妈妈、一进门,我就连忙对他们俩人说:“我做了一顿橡皮泥大餐。”爸爸、妈妈半信半疑地问:“很逼真吗?”我说:“我要让你们目瞪口呆,信不信?”爸爸、妈妈一过去看,就说:“你做的真是太真了!”我听见这话,心里美滋滋的。

【写作指导:推陈出新,指导学生写出新意】

  一篇文章只有写得别具一格,才有吸引力。因此,选材时要注意以下两点:

  1、要弄清题目要求。题目要求是选材的主要依据,老师指导学生围绕题目要求,对素材进行严格筛选,才能写得非常出色。

  2、要写出新意。好的文章,不仅内容丰富,而且角度新,有一定的深度。如:写一个场面的文章,不乏这样的内容:劳动场面,体育运动会场面,学习场面,繁华的街市……这些场面在写作中,有的学生写的索然无味,千篇一律。于是,我就让学生选一个最好自己经历过的,结合自己当时的感受,找出一个新奇的闪光点,着重描写,这样文章就精彩多了。

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